2019开学第 一课观后感怎么写 央视开学第 一课观后感写作方法点拨范文合集

作者:佚名  文章来源:互联网   更新时间:2019/9/5 14:35:20  

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  又到了中小学生开学的日子,相信昨晚央视播出的以“五星红旗,我为你自豪”为主题的《开学第一课》给同学们都上了很好的一课,因为种种原因错过“这堂课”的同学们也不用着急,下面为大家整理了2019《开学第一课》的看点和观看地址,以及《开学第一课》五星红旗伴我共同成长范文15篇,一起来学习一下吧!

  9月1日晚,中央广播电视总台播出以“五星红旗,我为你自豪”为主题的《开学第一课》。

  在这个特殊的课堂上,95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政委严冬、嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等,深情讲述他们与国旗的动人故事,浓浓的爱国情让一张张扬起的稚嫩脸庞写满感动与崇敬。

  “爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”

  “青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”

  一直以来,习近平总书记高度重视青少年爱国主义教育。他曾在南开大学考察时,特别提起张伯苓校长的“三问”:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?更在不同场合多次鼓励学子们“胸怀祖国和人民,奉献社会和他人”,“立鸿鹄志,做奋斗者”,以实际行动证明“不愧为大有希望、大有作为的一代”。

  时值开学季,让我们一同重温总书记的殷殷嘱托和切切期望,站在人生新起点,锚定新目标,努力过好学生时代的每一天。

  “你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”

  这是1935年民族存亡之际,张伯苓校长在南开大学的新学年“始业式”上发出的“爱国三问”。习近平总书记说,这既是历史之问,也是时代之问、未来之问。

  穿过战火硝烟,趟过跋涉之路,朝着伟大复兴砥砺奋斗的新中国,迎来了自己的70周年华诞。爱国主义,当之无愧是今年“开学第一课”的最佳教育主题。

  9月1日,由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》,在开学这天以“五星红旗,我为你自豪”为主题,举办了一场真挚、生动、感人的爱国主义公开课。

  这已经是《开学第一课》第十二次和全国的电视观众见面了。和往年不同的是,今年没有演艺明星和人气偶像,整期节目让孩子们成为课堂的主角,他们在董卿和撒贝宁的带领下,听时代英雄讲述,和国家记忆对话,向民族精神致敬。

  “零明星”的这堂课,朴实之极,却又热血之至。它用心串联共和国70年来的高光时刻,用情擦拭中华民族闪亮的坐标,用功讲述荡气回肠的国旗故事。1个多小时的节目,仿如一本高浓缩版的“群星闪耀时”,呈现给观众们的,是五星红旗所凝聚的那激荡浩瀚的爱国情怀。

  这堂课致敬“闪亮的名字” 广大家长和孩子们都看到“泪目”

  在新中国成立70周年的重要节点,《开学第一课》以五星红旗为叙事主线,邀请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政治委员严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳,各自讲述他们与五星红旗命运相连的动人记忆。

  绣红旗的故事,讲述的是“信仰”和“希望”;攀登者的故事,见证的是“团结”和“拼搏”;打海盗的故事,彰显的是“力量”和“担当”;嫦娥人的故事,弘扬的是“创新”和“探索”;澳门濠江中学的上空和共和国一同升了70年的五星红旗,传递的是“团圆”和“赤诚”。

  70年来,无数和他们一样的中国人,用自己的努力和奋斗,让五星红旗在各地招展飘扬,告诉全世界“中国梦”可以登上多高、走向多远。

  节目播出之后,很多爸爸妈妈、爷爷奶奶表示,明明是陪孩子看《开学第一课》,自己却哭得稀里哗啦。尤其是看到白发苍苍的郭德贤老人、贡布老人,还有澳门濠江中学老校长杜岚女士的影像记忆时,他们感同身受于这个国家一路走来的辛酸与不易。年龄越长的观众,越是触景生情,难以自已。

  今天的00后、10后,生长在新中国有史以来生活最为富足、国力最为强大的时代,贫穷、战火、落后、苦难……这些字眼对他们来说是陌生而遥远的,或许,懵懂的他们并不能完全理解家长为何会感动到流泪,但作为未来的接班人,他们理应上好这堂关于“珍惜”和“传承”的人生一课。

  很多人说,流行文化发达、青春偶像盛行,是社会物质条件优渥的标志。然而,“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”今年的《开学第一课》不沾半点星光,却闪亮到动人心魄——节目中的讲述人用血肉之躯出生入死、艰苦跋涉,凭钢铁之志朝着星辰和大海一往无前,写就的明明就是一部最燃的“时代大片”。

  英雄从未远去。之所以广大观众会因为《开学第一课》泪流满面,就是因为在这些质朴无华的人物和故事身上,浓缩着永不褪色的时代记忆,也体现着人类共同的价值追求和精神渴望,这些是激励我们前行的强大力量,也理应安放进孩子们成长的行囊。   

 

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