职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。目前，我国建成世界规模最大职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过2915万人。各地各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过职业教育蓄力未来发展，不断出台措施，提升教育质量，加大保障力度，畅通发展通道，推动现代职业教育高质量发展，写好新时代职业教育“大文章”。

一要提高办学质量，为职业教育“充电”。随着时代的发展，中国需要一支庞大、稳定的职业技术人才队伍，以适应未来综合国力竞争需要。李克强总理提出了人才强国战略，体现了我国对人才尤其是专职技术人才的重视。习近平总书记在对职业教育工作培养的重要指示中提出了不仅要重视人才最重要的是培养人才的工匠精神。我们要明白中国要发展不仅要有先进的发展理念还要有人才尤其是职业技术人才来做支撑，职业技术人才对我国各方面的方面起着不可小视的作用。所以要为这些技术人才提供一个好的平台使他们的职业技术有用武之地。我们要提高职业教育办学质量，为职业教育“充电”，让职校学生就业路子越来越宽，扭转社会对职业教育的刻板印象，加强职业教育发展保障体制机制建设，进一步落实新增教育经费向职业教育倾斜的要求。

二要加强校企合作，为职业教育“加油”。大力发展职业教育不仅是缓解就业结构性矛盾的关键一招，也是解决“技工荒”、高技能人才供不应求等问题的重要方法。但是当前学生实训机会难得、成本高等原因，阻碍着产教融合、要将产教融合、校企合作作为推动职业教育改革发展的着力点，系统深化职业教育人才培养模式和方式，推动职教与就业有效衔接，不断加强国际交流合作。要加强政校行企联动、产学研创并举、坚持开放办学等方式创新人才培养模式，不断完善产教融合办学体制，创新校企合作办学机制，推广中国特色现代学徒制，让学校像企业、教室像车间、课堂像工段，不断加强职业教育国际交流合作。要不断完善校企合作激励机制，提高职业院校教师参与校企合作的积极性，进一步激发职业院校办学活力，推动职业院校向行业企业靠拢、与市场接轨。

三要启动高考改革，为职业教育“淬炼”。高学历并非代表高水平和高能力，特别是在当今应试教育体制下，高学历都是通过“考”出来的，其考试成绩是难以同工作能力成正比的，而职业教育作为推动全面建设社会主义现代化国家的重要动力，高职院校3年来累计扩招413.3万人，为推动职业教育发展，要加紧“职教高考”改革，将考试招生制度改革作为职业教育改革的突破口，加快“职教高考”和“专升本”考试改革，完善职业教育考试招生制度，“淬炼”职业教育体系，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。要建立职教高考制度，实现文化素质+职业技能考试，推动“学历教育与培训并举”的法定职责落地，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，不断加大技术技能人才供给。推动职业教育与普通教育相互融通，进一步打通升学通道。