“本领恐慌”，顾名思义就是缺少本领让自我产生自卑，内心的一种焦躁和害怕心态。“本领恐慌”最早是1939年毛泽东同志在延安时期开展学习运动时提出的概念，当时面对干部队伍里的“本领恐慌”，他号召领导干部尤其是高级干部必须加强学习，并且在不妨碍工作与战斗前提下，把学习办成一场运动。对于今天的党员干部来说，学习是前进的基础，面对新知识、新情况、新事物的加速产生，我们决不能辛辛苦苦干迅速落后的事，只有主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，才能在百舸争流的竞争态势中赢得主动、赢得优势、赢得未来，从而消除“本领恐慌”。
消除“本领恐慌”要向理论学习。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。日常的理论学习非常重要，各级领导干部必须要进一步提高对学习理论重要性的认识，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，自觉把人生追求和价值目标融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗之中。
消除“本领恐慌”要向实践学习。领导就是学习，领导就是服务。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。面对艰巨的发展任务，我们每一名领导干部都要有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，成为各领域的“行家里手”，达到学以致用、用以促学、学用相长的目的。要吃透“上情”“下情”“外情”，创造性地把上级要求与具体实际有效结合起来，把借鉴外地经验与尊重本地实际有效结合起来，走出一条具有中国特色的发展之路。
消除“本领恐慌”要向群众学习。毛泽东同志曾经告诉全党，要向群众学习，而走向基层，深入调查研究，就是向群众学习的最好方法。我们要始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，和群众面对面交流、肩并肩劳动，了解群众所思所想所盼，为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，切实密切党群干群关系。要坚持从群众实践中汲取智慧和力量，让群众更多地参与到决策过程中来， 使制定的政策、作出的决策、出台的措施符合群众意愿。要充分调动干部群众的积极性、主动性、创造性，围绕群众关心的突出问题共商对策、共出主意、共想办法，形成干群联动、合力攻坚的生动局面。（文/许谨谦）
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