2019年1月17日，习近平总书记来到天津南开大学考察调研。在元素有机化学国家重点实验室，总书记勉励师生们把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献。
见字如晤，尺牍传情。十八大以来，习近平总书记多次到各重点大学为广大青年学子指明人生道路、明确前进方向。把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与国家共命运，是百年来中国共产党人的无悔选择。施一公曾说过：“男子汉大丈夫把钱作为最重要的东西去奋斗，就全完蛋了。”而他之所以选择教书育人，就是为了给中国青年们带来一些变化，让他们能够在自己的奋斗征程中中，心里拥有着一个“大我”。
什么是“大我”？两弹一星”功臣梁思礼给出了答案，他是梁启超最小的儿子。1949年，获得美国的博士学位后他毅然返回到了当时一穷二白的祖国。数十年之后，在美国的同窗们的薪水已经是他的将近百倍了，但是梁思礼并不后悔，“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。”梁思礼的目光早就超过了个人的利益，他以一种一心一意为国家服务的精神，终于完成了自己的伟大事业。“大我”是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天下人民的幸福出力。
弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。小我之上需是大我，大我之下方有小我。这种文化观念，一直就传承在中华文化的价值体系里。无论是孔子及其弟子的《论语·泰伯》里，“士不可以不弘毅，任重而道远。”还是岑参的《送人赴安西》里，“小来思报国，不是爱封侯。”抑或是梁启超的《无聊消遣》里，“天下兴亡，匹夫有责。”这些都已经成为中华民族优秀传统文化的核心，成为了炎黄子孙精神追求的主轴。我想这个“小我和大我”不是单纯体现在个人的利害关系上，更体现在个人和国家的共同发展上。国家的前途、民族的命运、人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。
“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”17岁的马克思如是说。燃己微光，烛照四方，小我汇聚便是大我。中国的广大有志青年更应抓住人生的黄金时期，接过时代的接力棒，扎根大地，向上生长，为党、为国家、为人民绽放出绚丽的光彩。
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