中共中央印发《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，首次明确将决策咨询与干部培训、理论建设、思想引领并列作为党校的四大职能，对做好新时期党校决策咨询工作提出了新的更高要求。习近平总书记指出，党校开展哲学社会科学研究，不能坐而论道，而要有党校的特点。如何体现和发挥党校特色，更好的服务于地方党委政府，促进调研成果有效转化，进一步突出自身特色，发挥决策咨询优势，可重点把握以下四项原则。
一、明晰方向，选优课题，注重把握前瞻性原则
课题的选择应当围绕中心、服务大局、主动作为，坚持用学术讲政治，以问题为导向，不断强化科研支撑，发挥智库作用，积极为党委政府决策咨询服务。紧紧围绕党委政府中心工作，突出热点难点问题，注重理论联系实际，彰显党校学科优势，提供具有针对性、时效性的决策咨询建议，当好党委政府科学决策的参谋助手。
二、深入调研，确保质量，注重把握优质性原则
政府资政报告应当建立在实地考察、了解实情的基础上，力求做到“深、实、严”。深：每次的资政报告要坚持深入实地、深入群众，要多层次多方位多渠道地调查了解情况。实：资政报告中所涉及的数据和事实要准确，通过现象剖析本质。严：形成的资政报告应当多方征求意见，层层把关修改后提交党委政府。通过对“深、严、实”的准确把握，确保资政报告的质量，也是该成果得以转化的关键。
三、细致分析，形成报告，突出把握可行性原则
调查研究的目的是为了解决问题，一篇调研报告的价值主要体现在是否具有可行的对策建议上。党校调研人员要解放思想，与时俱进，坚持理论联系实际，从新的角度和视野研究解决新问题。要结合“上情”、把握“下情”，组织多方力量认真梳理、深入分析、反复论证，在真正搞清问题的基础上，寻找解决问题的思路和办法，形成有事实、有数据、有分析、有对策的调研报告。
四、拓宽渠道，转化成果，切实把握实效性原则
成果转化是调研工作的落脚点，要积极推动调研成果的转化，通过多渠道、多手段将调研成果转化为务实管用的政策措施。例如把资政报告除呈报于本级党委政府外，也可积极对上争取汇报，待上级部门统一印发成册后反馈于本级党委政府。助推党委政府重视，切实把调研成果转化为推动工作的强大动力。（文/赖依心）
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