近日，四川南江县建立干部理论学习评学、督学、考学制度，进一步完善领导干部理论学习考核激励机制，推动政治理论学习常学常考常新。（中国组织人事报，2023-01-05）

四川南江县建立干部理论学习评学、督学、考学制度是一项制度创新，促进领导干部将理论学习走深走实，我们需要学习借鉴四川南江县的先进经验。

党的二十大报告指出：“坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量”。

领导干部的理论学习需要从两方面入手，一是自觉学习。通过新闻、报刊、文件和网络等学习党的理论。二是通过党组织的监督促进领导干部的学习取得更大的成效。党组织的监督可以避免极少数领导干部的理论学习时间少、流于形式和碎片化等问题。

领导干部需要重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十八大以来，党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等5次党内集中学习教育。“概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。”在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了中国式现代化的一系列重大理论和实践问题。

加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻是领导干部的一项重要工作，党组织的监督极大提高领导干部学习的实效，有力增强领导干部的宗旨意识和促进领导干部的工作更加务实高效。