第一金融网主办
|
一、层层动员，增强认识。各级管理者要及时将会议内容传达至本部门每名员工，做好深入的二次动员工作，全面增强员工对“大学习、大排查、大整改”活动重要性、紧迫性、必要性的认识，深刻理解此次活动的指导思想、基本原则及目标，将其当做“为自己负责、为部门负责、为支行负责、为家庭负责”的与本人切身利益相关的重要事情来做，珍视自己职业生涯，坚守道德与良心底线，分清“该为”与“不该为”，牢记“该做”与“不该做”，不越雷池，不触红线，不打“擦边球”。 二、周密部署，合理安排。成立由行长任组长、行级领导和各部门负责人为成员的活动领导小组，按照工作分工和专业对口划分职责范围，各小组成员要打破部门壁垒和专业界限，充分树立“全行一盘棋”的大局观念，在分工明确、各司其职的前提下加强统一协调、紧密合作。对于互相交叉难以明确界定的业务类别，由各相关部门积极配合开展，严禁出现推诿搪塞、扯皮拉锯的“踢皮球”现象，保证活动在有组织、有计划、有安排、有协调的步骤下有条不紊进行。 三、制定计划，认真学习。结合工作实际制定科学可行的学习教育培训计划，采用集中学习、分组学习、自学等多种方式，认真组织开展学习有关规章制度。通过深入系统的学习，让员工切实掌握与自身岗位密切相关的风险点、风险源并在平时工作中加以实践运用，达到固化于心、外化于形之实效。 四、交流经验，共同提高。定期不定期检查验收各部门学习培训活动开展情况，从中挖掘发现有一定借鉴意义的先进经验和典型做法并在全行进行交流推广，力争取得共同进步、共同发展、共同提高的显著效果。对于进展缓慢、不达序时进度的部门，责令其加快学习步伐，迎头赶上，努力营造“全员学、序时学、深入学、系统学”的良好氛围。 |
|
||
|
|
||
